Problemstilling:

Absalonskolen ønskede at tage hånd om det stigende problem med støj i klasselokalerne.

Forløb og løsninger:

En 6. klasse gik i gang med et projekt, der havde til formål at undersøge og skabe bevidsthed om dagligdagens lyde samt at kaste lys over, hvornår og hvorfor bestemte lyde har en negativ eller positiv virkning.

 

Projektet bød på en lang række aktiviteter - herunder besøg af akustikere og besøg på DTU. Skolen fik desuden et akustikfirma til at foretage efterklangsmålinger i klasselokalerne.

 

Projektet medførte, at klasselokalerne fik opsat akustikregulerende plader i loftet og lydregulerende opslagstavler på væggene.

Resultater:

Projektet har været med til at forbedre akustikken i klasselokalerne væsentligt.

Uddybende materialer: